Սթենֆորդի և Մյունխենի համալսարանների տնտեսագետների գնահատականները ցույց են տալիս, որ Հայաստանի դպրոցներում այսօր սովորող աշակերտների 39%-ը չի տիրապետում համընդհանուր հիմնական հմտություններին, ինչի հետևանքով Հայաստանի տնտեսությունը աճի մեծ հնարավորություններ է բաց թողնում, Սցենար 2` Եթե Հայաստանի դպրոցական տարիքի բոլոր երեխաները սովորեին դպրոցում, ապա այլ հավասար պայմաններում մինչև 2100 թ-ն ՀՀ ՀՆԱ-ն կաճեր 1.4 անգամ, Սցենար 3` Եթե Հայաստանի դպրոցական տարիքի բոլոր երեխաները սովորեին դպրոցում և տիրապետեին համընդհանուր հիմնական հմտություններին, ապա այլ հավասար պայմաններում ՀՀ ՀՆԱ-ն կաճեր շուրջ 4.3 անգամ։